/حاجی میرزایی: آموزش وپرورش باید نماد نظم باشد/ مهر نوشت: وزیر آموزش وپرورش با اشاره به اینکه اقدام برابر نتیجه نیست، اظهارکرد: مجموعه ای که روی نتایج خودش حساس باشد می تواند پیشرفت کند لذا باید روی فرایند و نتایج تأکید شود.